小孩子看见一个小动物,能够叫出小动物的名字,这属于( )。
A、信号学习
B、刺激—反应学习
C、言语联想学习
D、规则学习 参考答案:B。解析:刺激—反应学习的过程是:情境—反应—强化,"看见动物"是属于情境,"叫出名字"是反应,而这个反应的结果会强化孩子的反应行为,因此是属于刺激—反应学习。而信号学习的过程是:刺激—强化—反应,题干的描述不符合信号学习,因此本题选B。
小孩子看见一个小动物,能够叫出小动物的名字,这属于( )。
A、信号学习
B、刺激—反应学习
C、言语联想学习
D、规则学习 参考答案:B。解析:刺激—反应学习的过程是:情境—反应—强化,"看见动物"是属于情境,"叫出名字"是反应,而这个反应的结果会强化孩子的反应行为,因此是属于刺激—反应学习。而信号学习的过程是:刺激—强化—反应,题干的描述不符合信号学习,因此本题选B。